วิดีโอการสอนและแบบทดสอบที่มุ่งเน้นหลักสูตรสำหรับนักเรียนระดับอาชีวศึกษา
จัดระเบียบหลักสูตรตามสาขาและตามภาคการศึกษา ส่งมอบการบรรยายวิดีโอคุณภาพสูง ทรัพยากรที่ดาวน์โหลดได้ และแบบทดสอบที่มีเวลาสำหรับการศึกษาแบบตามใจชอบ Xmarty Creator จาก Ryzovix Technologies มุ่งเป้าไปที่นักศึกษาในวิทยาลัยและเทคนิคที่ต้องการการเตรียมสอบที่มีโครงสร้างและการศึกษาที่ยืดหยุ่นแบบออฟไลน์ แอปนี้จัดกลุ่มเนื้อหาตามระดับการศึกษา ออกใบรับรองที่ตรวจสอบแล้วสำหรับหลักสูตรที่มีสิทธิ์ และจัดหาผลลัพธ์แบบทดสอบทันทีและการวิเคราะห์ ทำให้เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการตัวชี้วัดความก้าวหน้าที่ชัดเจนและทรัพยากรการศึกษาที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้
แอปทำอะไรสำหรับการเรียนรู้ตามความเร็วของตนเอง
Xmarty มุ่งเน้นไปที่กระบวนการเรียนรู้ที่รวมวิดีโอการสอนกับสื่อที่ดาวน์โหลดได้และแบบทดสอบเชิงโต้ตอบ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถเคลื่อนที่ผ่านโมดูลตามสาขาและภาคการศึกษาได้ตามความเร็วของตนเอง การประเมินผลที่มีเวลาของแอปจะให้ผลลัพธ์ทันที ดังนั้นนักเรียนจึงสามารถฝึกซ้อมภายใต้สภาพการสอบ การตั้งค่านี้สนับสนุนรอบการทบทวนซ้ำได้เพราะเนื้อหาสามารถเก็บไว้ในอุปกรณ์เพื่อการใช้งานแบบออฟไลน์
แอปวัดและแสดงความก้าวหน้าอย่างไร
เครื่องมือให้การวิเคราะห์ประสิทธิภาพที่ละเอียดและรายงานคะแนนสำหรับแบบทดสอบ ซึ่งระบุหัวข้อที่อ่อนแอและติดตามการพัฒนาเมื่อเวลาผ่านไป การวิเคราะห์จะแสดงขึ้นทันทีหลังจากการประเมินที่มีเวลา ทำให้นักเรียนมีตัวชี้วัดที่ชัดเจนในการวางแผนการเรียน การรับรองที่ได้รับการตรวจสอบสำหรับหลักสูตรที่มีสิทธิ์เพิ่มบันทึกการสำเร็จที่นักเรียนสามารถรวมไว้ในพอร์ตโฟลิโอทางวิชาการ
ใครได้รับประโยชน์และครูหรือนักเรียนจะนำไปใช้ในหลักสูตรอย่างไร
ออกแบบมาสำหรับกลุ่มวิทยาลัยและวิทยาลัย แอปเหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการสื่อที่สอดคล้องกับหลักสูตรและการฝึกสอบ มันสนับสนุนนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเองมากกว่าการจัดการห้องเรียนแบบสด: เนื้อหาจะถูกจัดระเบียบตามสาขาและภาคการศึกษาเพื่อให้นักเรียนสามารถจับคู่กับหลักสูตรของตนได้ ตัวเลือกดาวน์โหลดแบบออฟไลน์ช่วยให้นักเรียนศึกษาหาความรู้ได้โดยไม่ต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตอย่างต่อเนื่อง
เหมาะสมอย่างชัดเจนสำหรับนักเรียนที่ขับเคลื่อนด้วยหลักสูตรที่ต้องการการฝึกสอบที่มีโครงสร้าง
Xmarty Creator เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการการศึกษาที่สอดคล้องกับหลักสูตรพร้อมโอกาสในการฝึกฝนที่วัดผลได้และการสำเร็จที่ได้รับการรับรองด้วยใบรับรอง คาดว่าจะใช้แบบทดสอบที่มีเวลาจำกัดเป็นประจำและตรวจสอบการวิเคราะห์หลังจากแต่ละเซสชัน; ตั้งเป้าหมายรายวันสำหรับการพยายามทำแบบทดสอบเพื่อเปลี่ยนการวิเคราะห์ให้เป็นการพัฒนาที่มั่นคง หนึ่งในข้อพิจารณาคือครูที่ต้องการการแจกงานหรือการควบคุมชั้นเรียนแบบสดจะไม่พบฟีเจอร์การจัดการชั้นเรียนเหล่านั้นที่นี่.
